CÜRAM ve DİMER İş Birliğiyle “Bir Film Bir Makale” Programının Üçüncüsü Gerçekleştirildi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (CÜRAM) ile Dini İlimler Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİMER) iş birliğinde yürütülen “Bir Film Bir Makale” programının üçüncü oturumu İlahiyat Fakültesi Abdülvahab Gazi Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Akademisyenler ve öğrencilerin katılımıyla düzenlenen programda, sinema ve akademik literatür birlikte ele alınarak disiplinler arası bir tartışma ortamı oluşturuldu.
Programın açılışında CÜRAM Müdürü Doç. Dr. Sema Yılmaz, araştırma merkezinin yürüttüğü faaliyetler hakkında bilgi verdi. Bu kapsamda merkez bünyesinde yürütülen Sertifikalı Evlilik Okulu programı ile aile içi iletişim, psikolojik uyum ve değer temelli ilişki becerilerinin desteklenmesi; üniversite öğrencilerinin psikososyal ihtiyaçlarını belirlemeye yönelik Psikososyal Risk Haritası (PDR Haritası) araştırması ile veri temelli koruyucu ruh sağlığı modellerinin geliştirilmesi; psikoloji ve sosyal bilimler alanındaki kuramsal bilgilerin sanat yoluyla tartışıldığı “Bir Film Bir Makale” bilimsel tartışma programları ile eleştirel düşünme ve akademik okuma kültürünün güçlendirilmesi; ayrıca İŞKUR öğrenci programı iş birliğiyle planlanan kişisel gelişim atölyeleri ile öğrencilerin psikolojik dayanıklılık, öz farkındalık, iletişim ve akademik motivasyon becerilerinin desteklenmesinin hedeflendiği ifade edildi. Bu çalışmaların, üniversite öğrencilerinin bütüncül gelişimini destekleyen koruyucu ve geliştirici psikoeğitim faaliyetleri olduğu vurgulandı.
Program kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Samet Ünlü, “Dedemin İnsanları” filmi üzerinden göç olgusunu kendi akademik çalışması çerçevesinde değerlendirdi. Filmde mübadele sürecinin birey ve aile üzerindeki etkileri, aidiyet duygusu, kimlik oluşumu ve kuşaklar arası aktarılan deneyimler ele alınmaktadır. Göçün yalnızca fiziksel bir yer değiştirme değil, aynı zamanda psikolojik, kültürel ve toplumsal boyutları bulunan çok katmanlı bir süreç olduğu ifade edildi.
Film ve makale birlikte analiz edilerek göç deneyiminin bireysel hafıza, toplumsal kimlik ve aidiyet duygusu üzerindeki etkileri tartışıldı. Programın sonunda katılımcıların katkılarıyla soru-cevap bölümü gerçekleştirildi ve film üzerine çok yönlü değerlendirmeler yapıldı.
CÜRAM ve DİMER iş birliğiyle yürütülen “Bir Film Bir Makale” programı, akademik bilgi ile sanat ve kültürü bir araya getirerek öğrencilerin eleştirel düşünme, akademik okuma ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Programın Mart–Nisan dönemi boyunca farklı film ve makalelerle devam etmesi planlanmaktadır.
Bu etkinlik, üniversitemizde bilimsel düşünme kültürünün yaygınlaştırılması ve öğrencilerin çok boyutlu gelişiminin desteklenmesi açısından önemli bir katkı sunmaktadır.
